La inteligencia fue definida por STEREN como la capacidad para enfrentarse con situaciones y problemas nuevos y resolverlos con la ayuda del pensamiento.
El estudio de la inteligencia resulta de gran importancia en psiquiatría forense. Así, en el ámbito de las oligofrenias o estados de retraso mental, la exploración intelectual mediante test permite confirmar los datos clínicos y señalar con precisión el nivel exacto de retraso que corresponde al sujeto estudiado.
La forma de media mas empleada para valorar la inteligencia es la utilización del coeficiente intelectual se había definido la edad mental como forma de medida de inteligencia, la edad mental es la edad que corresponde a una persona capaz de responder a la mayoría de los problemas que resuelven normalmente de la misma edad cronológica; como la medida de la inteligencia debe tener un sentido comparativo, establecer el coeficiente entre la edad mental y la cronológica.
Los diversos niveles de la capacidad intelectual se clasifican del modo siguiente en función del CI:
- CI superior a 130: sujeto probablemente genial
- CI entre 116 y 130:sujeto muy inteligente
- CI entre 85 y115: inteligencia normal
- CI entre 71 y 84 :inteligencia limite
- CI entre 50 -55 y 70 :retraso mental leve
- CI entre 35- 40 y 40 – 55: retraso mental moderado
- CI entre 20 – 25 y 35 - 40 : retaso mental grave
- CI inferior a 20 – 25: retraso mental profundo.
Los test de inteligencia más importante en psiquiatría forense son de dos clases:
Los test tipo wechsler y los test no verbales de factor G.
4.1.1.1.1 TESTS DE INTELIGENCIA TIPO WACHSLER
Son los mas utilizados en todo el mundo, tanto en la forma para adultos (WAIA:<
La forma WAIS para adultos consta de 11 subtests, en cada uno de los cuales se agrupan ítems de la misma naturaleza; muchos de estos ítems (preguntas o tareas que hay que resolver) están inspirados en los que utilizaron Binet y Simón en sus escalas, revisadas luego por Terman y Merril, en la universidad de Stanford. Los 11 subtest son los siguientes:
1. Subtest verbales: información, comprensión, aritmética, semejanzas, memoria de dígitos y vocabulario.
2. Subtest manipulativos: clave de números, figuras incompletas, cubos de kohs, historietas y rompecabezas.
Una vez administrada la batería, lo que puede suponer unas 2 horas de tiempo, se pueden obtener los siguientes resultados:
1. Un perfil con las puntuaciones tipificadas obtenidas en cada prueba o subtest.
2. Un CI verbal, derivado de la sima de todos los subtests de tipo verbal.
3. Un CI manipulativo, obtenido de la suma de los subtest manipulativos.
4. Un CI total, resultante de la valoración de toda la prueba.
5. Un índice de deterioro intelectual, que estudiaremos mas adelante.
4.1.1.1.2 TESTS DE INTELIGENCIA NO VERBALES DE FACTOR G
En este apartado se comprenden algunos test de inteligencia que se caracterizan por dos aspectos muy importantes:
1. Los estudios experimentales demuestran que están muy saturados en factor g, es decir que miden el aspecto más básico, fundamental y nuclear de la capacidad intelectual.
2. Su realización es de tipo no verbal, lo que significa que son útiles con independencia del nivel cultural o educacional del sujeto , de sus conocimientos generales , de su capacidad verbal , psicológicamente hablando , o de su conocimiento del idioma. Por todas estas circunstancias poseen un gran campo de aplicación en psiquiatría forense.
La medida del deterioro intelectual se estabiliza los 3 o 4 años de edad. A partir de ese momento, por lo tanto, podemos hablar ya de procesos de deterioro o incluso puede expresarse, porcentualmente, del siguiente modo:
ID = (CI (previo) – CI (actual) x100/ CI (previo)
Los tests recientes al deterioro son los siguientes: información, vocabulario, figuras incompletas y rompecabezas.
A su vez, los test sensibles son: los de semejanzas, de dígitos de clave de números y de cubos de kohs.
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